代表委员热议社会主义核心价值观:传递正能量 实现中国梦

　　谈和谐、平等

　　关注弱势群体与教育公平

　　完善养老服务使老有所养

　　全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力特别关注“教育公平和城乡协调”的问题，“要解决教育问题不能仅仅依靠教育本身，而要从医疗、住房、社保劳保等方面入手。城乡资源分配不均，农村师资力量薄弱，难以实现公平教育。因此要把钱投到农村去，要加大力度改善农村办学条件，努力改善农村老师待遇问题，尤其是少数边远山区更要加大投入。”

　　全国政协委员、香江集团总裁翟美卿对记者说，“培育和践行社会主义核心价值观的起点，就是广大儿童的道德启蒙教育。我建议根据社会主义核心价值观，由国家教育部门和精神文明建设指导委员会联合研究，编写出版适合儿童启蒙教育的读物，创设良好的家庭环境促进幼儿德育的发展，为孩子营造一个温暖和谐的家庭氛围。充分调动社会资源，培养幼儿尊老敬老的美德。”

　　为了实现教育公平，她建议留守儿童的家庭教育和成长问题应该纳入政府公共服务体系，提交了《关于建立留守儿童保障机制的提案》。她提出了“1+8”的模式，也就是1个主体，8项制度。首先，要明确政府是关爱留守儿童工作的责任主体，与之配套的8项制度确保相关经费落实、建立农村留守儿童救助保障制度、医疗保健制度、社会援助制度，鼓励社会专业机构和志愿者为农村留守儿童提供帮助，同时还要加强周边文化环境综合治理制度，并落实农村留守儿童档案制度和统计年报制度，为政府管理提供依据。

　　“社会主义核心价值观的内涵非常丰富，就整个社会而言，我特别关注‘和谐’问题。”全国人大代表、揭西县农业技术推广中心主任丘杏红说，这其中，养老问题非常重要。丘杏红认为，从“和谐”价值观出发，养老问题所涉及的层面很多。其中最重要的，一是社会层面，二是家庭层面。社会层面要为“养老”提供和谐解决之道，家庭层面更要注重和谐相处、孝老善亲。

　　丘杏红说，“伴随人口老龄化而来的，不仅仅是老年人物质生活的问题，还包括精神上的各种问题，直接关系到老年人的生存和社会的和谐稳定。要实现社会和谐，面向老人的养老服务体系必须建设完善，一方面是实现老有所养，另一方面也是减轻子女照顾的负担。而对于子女来说，多回家看看也是极其重要的。”

　　丘杏红说，从社会层面来看，当前社区养老服务设施和养老机构床位不足，供需矛盾突出。养老机构设施简陋、功能单一，难以提供照料护理、医疗康复、精神慰藉等多方面服务；城乡之间发展不平衡；政府投入不足，民间投资规模有限；服务队伍专业化程度不高，优惠政策落实难，服务规范、行业自律和市场监管也亟待加强。

　　“为尽快改变养老服务机构落后状况，让更多老年人老有所依、老有所养、老有所乐，应大力支持社会力量培植民办养老机构。”丘杏红说。丘杏红表示，政府要出台有力措施鼓励民资参与养老服务事业，采取公建民营、民办公助、政府购买服务、补助贴息等多种模式，引导和支持社会力量兴建各类养老服务设施，为民办养老机构提供实实在在的政策保障。

关键词：核心价值观,中国梦