乡村教师：用生命坚守三尺讲台 让信仰点亮希望烛光

　　“烛光虽小，能照亮一方世界；烛火虽弱，却燃起一片希望。”一直以来，病弱、伤残、生计艰难等现实问题困扰着中国乡村教师，但他们始终没有放弃教书育人这条路。理想主义情怀让他们持续输出自己的能量，呵护着边缘乡村最需要爱和教育的孩子们。

　　为了让乡村教师们从内心认可自身的社会价值，日前，由中国青少年发展基金会、TCL公益基金会联合主办的“第二届TCL希望工程烛光奖”颁奖典礼在京举行。“TCL希望工程烛光奖”旨在表彰我国农村贫困地区基础教育事业中成绩突出的优秀乡村教师，弘扬人民教师献身教育事业的崇高精神，倡导尊师重教、关心支持农村基础教育发展的社会风尚。

　　当天来到北京大学百年讲堂接受颁奖的有来自全国22个省、市、自治区13个民族的100名优秀乡村教师代表。

“第二届TCL希望工程烛光奖”颁奖典礼在北京大学举行。中国青年网记者李延兵摄

　　为圆孩子们的求学梦独自19年的坚守

　　一座大山，一所学校，一面国旗，一间教室，一个教师，八十个娃，十九年的坚持，他就是金阳县民办教师金子黑。

　　金子黑所在的索玛花园小学坐落在马可村的半山腰，说是学校，其实只有一间教室，而金子黑则是这所学校唯一的老师。

　　学校里的学生年龄差距比较大，最大的已经12岁，而最小的却还不到5岁。“学生们都瘦瘦小小的，皮肤晒得黝黑，穿的衣服都很破旧，甚至在冬季来临时，孩子们还赤脚穿着凉鞋。”金子黑说，在学校里他的讲台就是办公桌。

　　“当年初中毕业后，在人生道路十字路口，我选择了大山方向的小路。因为大山里一双双渴望知识的眼神深深地打动了我，我无法割舍大山母亲的深厚情怀。”

　　2002年，代了6年课的金子黑因为学历低被清退以后，本以为从此可以放下压在肩上让人喘不过气来的使命感。“村民们信任我，把娃子送到我这，我必须得把他们教好。”金子黑并没有见过大山外面的世界，但他却有一个朴素而美好的愿望：让大山里的孩子去大山外面的世界看看。

　　进出马可村要走过数不清的深山和悬崖峭壁，金子黑说：“有时候我坚持不下去了，我想到过放弃。但更多的时候，我坚信我的努力是值得的，我的付出是不需要回报的。是贫穷的山村让我走上了这条路。”