总理：这些孩子虽然不多 但我们一个也不能落

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　　花朵迟开——何不倾注特殊社会母爱

　　尽管种种担忧，但特殊孩子心怀希望。李克强总理在2015全国两会政府工作报告中强调“对困境儿童、高龄和失能老人、重度和贫困残疾人等特困群体，健全福利保障制度和服务体系。

　　加强特殊教育、学前教育、继续教育和民族地区各类教育。”走进特殊教育世界，发现特殊孩子与普通孩子很大不同在于对社会适应能力、正常生活能力。

　　“特殊教育中社会康复是最重要的，走出校园他们其实已经康复了但是融入社会还需要一定的过程，一个大家庭对他们的包容，社会大环境是非常重要的。”全国人大代表袁敬华说到。她建议尽快制定《特殊教育法》坚持教育公平原则、协同教育原则、早期干预与早期教育原则、社会公正原则。“我希望能够对残疾儿童教育的教育安置形式、入学条件、学制、教材、教学内容与方法、课程调整、教学评估手段、升学、职业教育的形式等进行详细的规定等等。”

　　全国人大代表吉明江也建议：“当前急需进一步加大特殊教育投入力度，建议中央和地方财政加大对特殊教育的投入，新增教育经费向特殊教育倾斜。”

　　特殊教育公益微电影《一切都是因为你》里有这么一句台词：“因为天使的嫉妒，他们带着缺憾来到人间。但他们有着与普通孩子一样五彩斑斓的梦想。”让我们在特教改革中请试着换位思考，给予特殊关爱，相信特殊教育天空定会有不同颜色的暖光。

关键词：教学内容与方法,教育公平,社会康复,教学评估