坚守15年，只为孩子们学成走出大山！

　　6月1日，乔鲁小学校长唐金海在整理学生队伍，引导学生排队打水。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学，唐金海帮助学生打水。净水计划进入乔鲁小学后，这里的孩子们都可以喝上干净的饮用水。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学，马翠花帮学生背好水壶。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学，马翠花带着学生们去打水。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学，马翠花整理排队打水的学生队伍。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学院子里，学生们在上读书课，唐金海（中）指导学生阅读。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学院子里，学生们在上读书课，马翠花指导学生阅读。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学教学楼内，唐金海在上课时间巡视。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学三年级教室，唐金海给学生上课。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）

　　6月1日，在乔鲁小学三年级教室，唐金海给学生上课。 西北乡村的一座山头，孤零零地伫立着一所小学。学校名叫乔鲁小学，位于甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县大树乡，始建于1963年。 校长唐金海和妻子马翠花都是全科教师。夫妻俩来到乔鲁小学后，一待就是15年。在当地政府的支持下，夫妻俩不断努力，推动了控辍保学、净水计划等政策在乔鲁小学一一落实。 如今，学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前，学校共有4个教学班，在校生63人，教职工6人。最初的三间破旧教室变成了两栋教学楼；学校女学生从最初只有2名到如今的35名，占在校生一半以上。 如今，他们依然坚守，步履不停。他们只有一个心愿：“孩子们好好学，早日走出大山！” 近年来，东乡族自治县积极落实国家政策，着重推进控辍保学、“东乡女童希望工程”等工作，并积极加强教师队伍建设，有力提升当地教育教学质量。 新华社发（马希平 摄）