广州市教育局：教师不得用微信布置作业

　　大洋网讯“社会上一说到什么重要，就都要进校园，或者领导一批示，就进了校园，但是这些并不都是教学所要求的。为了应付各种与教学无关的任务，教师的教学时间被分拆得支离破碎。”广州市政协委员宋川如是说，这番话足够引起广大老师的共鸣，因为非教学任务过多已经是个现实问题。在今年广州市两会上，宋川递交了关于切实减轻中小学教师非教学任务的提案。

　　委员：反对各科老师建立各学科家长群

　　“控烟”台账、禁毒教育台账、扫黑除恶台账、健康台账、垃圾分类台账、安全台账、体育台账、卫生台账、艺术台账、语言文字规范台账、校务监督台账、督导台账、计生台账、国防教育台账、人防工作台账、扶贫走访台账、文明单位台账……宋川罗列了一系列校园里应付各类检查、评比的台账，并表示各种各样的检查、评比已让老师不堪其扰。

　　“要减轻中小学教师负担，让老师有更多的时间回归课堂；有更多的时间陪伴孩子；有更多的时间，改改作业，备备课；有更多的时间和精力研究教学，静心教书、育人。”他说。

　　因此他建议精简会议，比如教育局每学期集中召开校长园长会议不超过3次(上级部门规定召集会议除外)，机关各科室、直属单位召开中小学、幼儿园各条线分管校长会议每学期1次。学校每周一次全体教职工会议改为两星期一次或每月一次(除特殊情况以外)。

　　他表示，教育局要严格把控一些非教学项目，指导学校如何合理安排或精准提炼，而不是样样都进校园。

　　针对目前微信群太多的情况，宋川也建议，学校只设行政群一个，全体职工群一个，临时工作群待任务完成后即可解散。家长群只用于家校沟通交流，不做聊天使用，家长有个别突出问题建议私信交流。

　　“每个班级只能建一个家长微信群，反对各科任老师建立各学科家长群。群里以发重要通知、事项为主，家长不用排队说‘收到’或是点赞。群内互动时间为7：00-21:00，过早和过晚都不宜在群里发布消息。此外，家长在群里不能发布炫富和吐槽有损孩子身心健康的内容。”宋川表达了具体建议。

　　市教育局：非教学任务统一归口到教育部门管理

　　广州市教育局表示，收到委员提案后，就组织了“非教学任务专项进校园”专题调研。调研发现，目前一部分非教学任务专项进校园，如武术进校园、非遗文化进校园以及涉及法治教育、安全教育、科技教育、传统文化教育等内容进校园，这些内容起到有效补充学校正常教学的积极作用。

　　不过也存在着如提案中所提到的“太多太杂，很多部门下发文件要求，开展启动仪式、督导检查，备查台账、竞赛评比等，过多的形式要求，加重学校负担，影响学校正常教学”“学校教学时间难以保证，疲于应付”等问题。

　　广州市教育局表示，将出台有关文件，优化中小学教师教育教学工作环境，把各种非教学任务统一归口到市、区教育行政部门管理，筛选、主动“过滤”对学校不必要的工作布置，严格控制教师非教学型工作任务，包括各类社会性评比、竞赛、征文、发动投票、调查等。

　　各中小学要严格执行“静校制度”，谢绝未经区级及以上教育行政部门批准除涉及安全稳定工作外的各类“进校园”活动和非教学任务。各有关部门要提前谋划，把各类“进校园”活动项目和非教学任务在每学期开学前向市、区教育行政部门提出申请，经市、区教育局审核同意后再向学校延伸。

　　为了规避互联网群组带来的负面效应，广州市教育局也明确“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”的原则，要求与教育教学相关的互联网群组建立者、管理者履行群组管理责任，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。

　　该局表示，明确要求教师不得通过微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长；规定班级微信群仅用于学校发布通知、家校信息沟通交流，不得发布与家校联系无关的消息、言论，不做聊天使用。近期，广州市教育局还压缩网上打卡“留痕”，对微信、QQ工作群和政务APP开展自查清理。

　　文/广州日报全媒体记者龙锟