以“旗帜”的标准问初心抓整改

　　●特约评论员 李强（四川）

　　在中央和国家机关党的建设工作会议上，习近平总书记作出这样的强调：要严格党员教育管理监督，落实好“三会一课”等制度，使每名党员都成为一面鲜红的旗帜，每个支部都成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。

　　党员，一面鲜红的旗帜。这样的党员，必然初心满满，必然有着强烈的使命担当，身上也必然流淌着锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。

　　放眼身边，少数党员特别是少数党员干部不够“旗帜”这是不争的事实。比如，在理论学习上同中央要求相比还存在不小差距；没有做到往深里走、往心里走、往实里走；在为民服务上不实在、不上心、不尽力，脱离群众；在干事创业上精神不振、担当劲头不够等等，他们虽是党员，不过因为这些问题的存在，显然还难成为一面鲜红的旗帜。

　　在中央和国家机关党的建设工作会议上，习近平总书记为“四种官员”画像，告诫广大党员干部不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官。对党员干部来说，成为“四种官”里的哪一种，自然也就难言自己够“旗帜”。

　　学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。我们看到，四项重点举措在各地区各部门各单位得到有效贯通和有机融合，初心使命主题教育正按照中央要求扎实推进。不少地区和部门更是聚焦问题，把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，确保主题教育取得扎实成效。

风雨之中党员在，洪水浪头党旗红。图片来源：人民网

　　对党员干部来说，就要以“旗帜”的标准问初心抓整改。既为旗帜，或者说要想成为旗帜，就要有初心、守初心、践初心，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。之所以开展主题教育，就是要进一步强化初心意识和使命担当，寻找初心意识上的差距，让初心回归，使初心永驻，这是党员干部围绕“初心之问”应该给出的答案。换句话说，只有初心回归，初心永驻，“守初心、担使命，找差距、抓落实”方能真正落地。

　　作为党的路线方针政策的执行者，党和人民事业的推进者，为民服务的主力军，党员干部理应当好旗帜标杆的角色，真正成为带领群众进入小康社会的领头羊。这也意味着，就要以“旗帜”的标准，坚持问题导向，狠抓问题整改。要知道，干部干部，干是第一位的，是摆在前列的，必须要增强锐意进取的意识，不断提升走在前列的能力。要通过切实融入主题教育，将自己摆进去，确保理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。