上海：创新体制机制 教师队伍水平大幅提升

　　上海把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，借鉴国际先进经验，制定完善培训制度，教师队伍的整体水平得到大幅提升。

　　这是一场针对上海全市中小学、幼儿园校长的专题培训，内容涵盖课程教育、心理健康等多个方面。在上海，不仅是校长要进行专题培训，新入职的教师也制定了规范化的培训制度。

　　2012年实施见习教师规范化培训制度以来，上海共有3万余名新教师接受了培训。同时，上海还以解决问题为目的，以培养学生的能力素养为目标，激励教师参与专业发展活动提升自身的专业水平。

　　这些年，上海还重视教师队伍建设，提升教师对自身职业的认同感和获得感。

　　今年6月，经济合作与发展组织发布了对48个国家(地区)的近24万名教师进行的教师教学国际调查项目的最新结果，上海的教师在入职培训、在职发展、专业合作等方面表现优异，超过83.1%的教师参加过正式的入职培训，学校100%会提供新教师带教活动，99.3%的老师在过去的一年中参加过专业发展活动，90.5%的教师对工作总体满意。