聚焦“高考改革”：知识改变命运，人人皆可成才

　　纪念改革开放40周年，不能不回望高考。

　　高考制度的恢复，让“尊重知识，尊重人才”的曙光普照中国大地；

　　高考人才选拔机制，为改革开放注入生机勃勃的人才资源，成为推动中国经济社会巨变的关键动力之一；

　　新一轮高考综合改革逐步推开，牵引教育综合改革“发动机”持续运转，写就一份份浸润着改革精神的时代考卷。

　　知识改变命运：重启高考大门拉开改革序幕

　　1977年8月初，还在安徽基层蹲点的程秉谦，忽然接到通知，要立即赶赴北京参加会议，“衣服都没来得及换就匆匆出发了”。

　　如今已87岁的程秉谦说，当时的他没有想到，正是这个会议，开启了一个姹紫嫣红的春天。

　　在这场由邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会上，与会者纷纷主张立即恢复高考，得到邓小平明确支持。随后的高等学校招生工作会议，最终确定恢复高考。

　　关闭十余年之久的高考大门重新打开，“知识改变命运”的号角，从此响彻国家的每一个角落，与改革的时代潮流交相呼应。

　　作为安徽省最早的高校招生负责人，接下来的很长一段时间，程秉谦每天都忙于接听咨询电话。在他看来，这些频繁的电话背后，是人们对未来的希望，是基层为社会输送知识人才的渴望。

　　恢复高考，不仅恢复了知识的尊严，重新肯定知识的价值，也是撬动思想解放和改革开放的“实践杠杆”。

　　持续40多天的招生工作会议，第一次破例在冬天高考，第一次破例调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张解决77级的考卷用纸……从主张恢复到正式考试，不断破例彰显着恢复高考、改革人才选拔制度的决心，也是思想不断解放的最好例证。

　　“高考确确实实撬动了整个社会的变革，这种变革影响极为深远，不仅仅是对考试制度的恢复，更重要的是抓住了一个重要的把手，用一个杠杆撬动整个社会变局。”中国教育学会常务副会长戴家干说。

　　一元复始，万象更新。个人和国家的命运，由此改变。

　　“我们的前途就这样与时代紧密联系在一起。”1977年，21岁的赵政国还是湘西山沟里的一名车工，如今，他已成为中国科学院数学物理学部院士。

　　转折就发生在高考。1978年，赵政国走入中国科学技术大学，成为近代物理系77级学生。多年过去，他不仅自身为国家科技事业发展作出积极贡献，还培养了多位高能物理领域的优秀年轻人才。

　　“1977年我国恢复高考具有划时代的标志性意义，意味着中国高等教育从此恢复正常，从封闭走向开放。”中国人民大学教育学院教授程方平认为，“这是中国改革开放、走向现代化的重要内容，奏响了改革开放的序曲。”