河北工业职业技术学院构建“六位一体”育人体系

　　长城新媒体石家庄1月15日讯(记者 刘春亮 段涛)河北工业职业技术学院学生“组团式”过马路一事经本网报道后，受到网友广泛关注和点赞。河北工业职业技术学院是河北省规模最大、以钢铁冶金为特色的高职院校，学院秉承“明德、团结、自强”的校训精神，坚持“夯内涵，建品牌，上层次”的战略发展理念，发扬不断进取，开拓创新的时代精神。2011年，以优秀成绩顺利通过教育部、财政部对国家示范建设院校的项目验收，成功跻身全国优秀高职院校50强。2012年，在教育部高职高专院校综合评比中排名第一。2014年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。

　　河北工业职业技术学院素质教育融入“双创教育”“社会责任教育”，持续完善实践育人模式，不断探索特色办学之路，构建了实践能力、创新精神、社会责任“三维联动”培养体系，以德育实践为引领、以专业实践(含课程实践、科技实践、就业实践)为主干，以文体实践、社会实践为两翼，以全程化、全方位、全员化、协同化为特征的“六位一体”实践育人体系。

　　——全程化：坚持“三年不断线”，将德育实践、课程实践、科技实践、就业实践、文体实践、社会实践等六项实践环节合理贯穿学生大学3年的学习和生活，低年级侧重于学生德育素质、身心健康、交流能力培养，高年级侧重于专业实践能力、创新精神、就业创业能力、社会适应能力培养，实现了实践育人的全程化。

　　——全方位：坚持系统整合、协同育人，设置三大课程平台(通识教育、学科专业、实践教育)，学科专业平台按照“分类设置、能力导向、强化实践、衔接融合”的原则，设置独立实验实训课程，“实践育人”平台，分设“基础实践”“特色实践”两个模块。“基础实践”重点培养专业公共实践能力，“特色实践”引导学生个性化发展，有效联结学生第一课堂、第二课堂，促进学习与活动贯通，课上与课下互补，校内与校外协同，推进了实践育人全方位覆盖。

　　——全员化：坚持全员参与，将“六项实践”分别以学分(学时)的形式纳入各专业人才培养方案，推进实践活动课程化，实施实践能力全员达标制度，确保全员参与。

　　——协同化：有效整合校内外资源，推动人文素质教育和专业教育贯通融合，注重理论素养与专业技能的有机结合，以德育实践引领价值追求，以课程实践增强专业技能，以科技实践启迪创新思维，以就业实践提升职业素养，以文体实践促进身心发展，以社会实践感知责任使命，“六项实践”协同服务学生德、智、体、美全面发展。