2018年全国硕士研究生招生考试初试将于12月23日至25日进行。近年来,越来越多的本科生将考研作为“毕业出路”,招生规模的扩大也让舆论开始担忧研究生的培养质量。为什么越来越多的人选择考研?研究生队伍庞大正在导致“高学历贬值”?
探因:为什么选择考研?
张琦本科毕业于黑龙江省一所普通高校,英语专业。她去年毕业后选择了考研,并如愿考到了哈尔滨工业大学,继续学习英语。
回忆起考研的原因,张琦说:“英语专业的就业本来就算不上容易,而且自己所在的学校也没有优势。不如考研到一所名校,以后找工作会有更大的优势。”
孙艺文是电子科技大学城市管理专业一名大三的学生,正在为即将举行的研究生考试做准备,目标是考上浙江大学城市发展与管理系。
据孙艺文说,她选择考研是因为自己对学术研究很感兴趣,并想将其作为今后的职业方向。她认为,为了更加深入地接触学术研究,继续攻读更高的学位是一个很好的选项。
本科毕业生为什么选择考研?日前,中国青年报社社会调查中心针对考研的一项问卷调查显示,升就业竞争力、通过考研进入名校、通过考研更换专业、完成自己的学术理想、暂时逃避就业压力、寻找备考过程中的独特体验等均成为受访者给出的答案。
在五花八门的考研理由背后,是近年来考研报名人数的不断增加。根据教育部的数据,2017年的全国硕士研究生招生考试中,共有201万人报名。这一数字较上年增加24万,增幅超过13%,创下历史新高。
虽然今年考研报名人数尚未有权威统计,但是,从部分省份披露的数据来看,辽宁、河北、湖南等省份的考研报名人数均创新高。
对此,清华大学教育研究院常务副院长史静寰对中新网记者分析,考研人数的不断增长,是迫于就业市场的压力,也是社会盲目提升劳动力市场学历要求的必然结果。此外,学生自己的志向、家庭的期待都会成为考生走上考研考场的原因。
讨论:研究生找工作比本科生更容易?
如专家所言,迫于就业压力,近年来,越来越多的本科学生都选择了考研。那么,读了研究生就比会本科生更容易找到好工作吗?
华中科技大学同济医学院的王艺璇今年毕业,她告诉中新网记者,如果本科毕业后就找工作,虽可选择一些医药卫生、医疗器械企业的相关岗位,但若想完成自己当医生的梦想,“硕士都不够,至少博士才有可能”,所以读研是获得一份满意工作的“必经之路”。
不过,电子科技大学政治与公共管理学院辅导员吕欣烨告诉中新网记者,“研究生比本科生更容易找到好工作”的论断并不科学,二者主要体现在就业方向不同。
“研究生在专业学习方面更深入,对专业知识的掌握更扎实,可以从事对专业素养要求较高的一些工作。而本科生就业的方向,则主要侧重于对专业素养要求相对低一些,但是对组织能力等其他个人素养也具有一定要求的行业。”吕欣烨说。
据长期在某国企负责招聘工作的许女士介绍,同等条件下研究生会有一些优势,但研究生的薪资要求通常会比本科生高,所以企业会在某些专业性不强的岗位上会更倾向于本科生。
许女士指出,此外,“这和领导的喜好也有关系,有些领导追求高学历,有些领导则认为学历并非最重要的评判标准。”
争议:高学历正在“贬值”?
近五年,全国研究生招生人数不断增加。据教育部数据显示,2016年全国硕士研究生招生数已达到58.98万余人。而在2011年,这个数字还停留在49.46万余人。与报考人数成正比的,正是各高校和科研机构的不断增长的招生计划。
随着研究生的数量越来越多,关于“高学历贬值”的争议也开始出现。
对此,厦门大学教育研究院副院长别敦荣告诉中新网记者,社会上对研究生“学历贬值”的忧虑大可不必。因为中国现阶段的经济增长依然很快,社会对高层次人才的需求量依然巨大,即使高校扩招,研究生的数量也并不会“过剩”。
别敦荣还举了一个例子:“全国高校共有在职教师160余万,其中具有博士学位的教师大约只占其中30%,仅高校本身,对高层次人才的需求都十分巨大。”
史静寰则建议社会应更多关注研究生招生的结构性问题:“专业的划分不够合理,不能准确反映就业市场的需求,某些高校甚至在一些资金师资都投入较低的专业上不断扩大招生。”
建议:理性选择切忌盲目跟风
显然,“考研”已经成为众多本科生心中的一条不错的“毕业出路”,在越来越多的考研大军中,不能否认,一些考生选择考研仅仅是出于盲目跟风。
根据上述中青报的调查,对于“自己或身边的人选择考研的原因”,24.9%的受访者选择“暂时逃避就业压力”,19.6%的受访者选择因身边朋友都在考而“随大流”。
对此,有着丰富学生工作经验的辅导员吕欣烨认为,学生要对自身各方面有清晰的认识和定位,把目标放长远,做好自身的发展规划。
“我有哪些优点?我想要做什么?我适合做什么?我能否培养出克服困难的毅力和决心并最终持之以恒达到目标?”吕欣烨认为,学生只有考虑清楚这些问题,才会做出最适合自己的选择。
同时,吕欣烨还建议,正在纠结是否考研的学生要清晰认知当前的就业环境。“读研了不一定发展就好,不读研也不一定发展就不好,社会各行各业具体情况不一样。学生应审视自身、研判环境,最终选择最适合自己的发展道路。”
别敦荣则认为,很多学生在本科毕业时对自己的人生规划并不清晰,这种现象很正常。高校应更多关注学生的人生规划,并加强指导,使学生确立更加理性的考研动机。