沧州全面启动“两学一做”学习教育

　　带着问题学 针对问题改

　　在“两学一做”学习教育中，沧州市着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展五个方面的专项工作：扎实开展机关作风整顿，大力整治为官不为，深入开展“一问责十清理”，落实“五个重用、五个不用、五个调整”用人导向；实施损害群众利益问题专项整治，对少数基层干部不干事、不公正、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，滥用职权、优亲厚友等问题，及时曝光、严肃问责；深化党员“双育工程”，统筹安排新党员、流动党员和组织员的教育培训，持续开展村党支部书记示范培训；推行基层党员先锋指数管理，围绕参加组织生活、服务群众、创业致富、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评；拓展党员志愿服务，以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，开展多种形式的党员志愿服务活动。

　　“中央部署今年在全体党员中开展‘两学一做’学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。”日前，沧州市委书记商黎光以“两学一做”学习教育为主题讲授了一堂专题党课。“全市各级党组织要层层落实责任、抓实关键举措、突出问题导向、坚持以上率下、注重统筹兼顾，从严从实抓好学习教育。”

　　针对开展好学习教育，该市出台一系列新举措，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、行政学院、干部学院等阵地和渠道开展教育培训，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。坚持个人自学与集中学习相结合，制定学习计划，明确学习要求。党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次党员大会，并围绕“坚定信仰信念，保持党员本色”“强化看齐意识，严守纪律规矩”“勇于担当作为，发挥党员作用”三个专题进行学习讨论。

　　为确保“两学一做”学习教育取得实效，该市突出问题导向，把握精髓“学”。全面理解党的纲领，学习党内法规，研读必读书目，围绕专题学，联系实际学，创新形式学，把学习成果转化为推动发展、做好工作的实际成效。同时，明确标准“做”。以党章党纪为镜子，以先进为榜样，不断提高干事创业、服务群众的能力。突出“经常性”。在学上注重经常，在标准上融入日常，让教育定位回归平常。注重“分类指导”。坚持区分层次，在遵循统一要求基础上，根据不同地方、不同部门、不同单位党员的实际情况，对学习教育内容、形式、措施作出具体安排。该市要求，各级领导干部端正思想作风，开好专题组织生活会，着力解决在党员教育管理中失之于宽、失之于软等问题；广大普通党员对照党章党规和先进党员标准审视和改进自己。坚持“领导带头”。党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度；领导班子召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。

关键词：学习教育,怠政,留守儿童,两学一做