学前教育资源短缺 入园难入园贵咋解决

　　教育部部长袁贵仁两会上接受采访时表示，全面两孩政策实施后，预计每年新增加300万儿童，按现在的学制，3年内将新增900万儿童在幼儿园就读。

　　多位代表委员表示，短时间内入园人数激增，但在一些地区学前教育资源短缺，存在入园难入园贵的问题。需要尽快出台措施方案，加强学前教育资源供给，保证适龄儿童顺利入园。

　　刘焱委员：提高公办幼儿园比例 解决“入园难”

　　全国政协委员、北师大教育学部教授刘焱在发言中呼吁加强学前教育投入，全面提高公办幼儿园占比。

　　刘焱说，目前我国学前教育“入园难”“入园贵”的问题远远没有得到根本性的解决，学前教育公共服务“公益普惠”程度较低，民办幼儿园占比过高，“公办民办并举”格局尚未形成，质优价廉的公办幼儿园成了“一(学)位难求”的稀缺资源，远远不能满足人民群众的需要。

　　她认为，随着全面二孩政策的实施，如果不持续加大对学前教育的投入，扩资源，调结构，提质量，当新的“婴儿潮”到来时，势必形成更为严峻的“入园难”“入园贵”问题。

　　刘焱建议，要保存量扩增量，解决学前教育的公益性普惠供给，“我国有20.99万所幼儿园，公办仅占24%左右，企事业办园占比超过9%，民办园占比达到66.36%。”刘焱说，去库存去产能，将有不少企业办幼儿园流失，建议将这些幼儿园全部纳入公办园管理，留住公办幼儿园存量，全面提高公办幼儿园占比。

　　翟志海代表：发挥民办幼儿园作用 化解入园难入园贵问题

　　住冀全国人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海在接受记者采访时表示，应在大力发展普惠制幼儿园的基础上，进一步发挥民办教育的作用，解决长期存在的“入园难入园贵”问题。

　　“数据显示，民办幼儿园承担着全国70%-80%学前儿童的教育，从这个方面而言，必须强化对民办幼儿园的教育投入和支持力度。”翟志海称，当前之所以会存在“入园难入园贵”的问题，很大一部分原因是大家对民办幼儿园的软硬件建设缺乏信心。

　　“毋庸置疑，公立幼儿园因其建立时间长、投入力度大而赢得了很高的声望，其软硬件建设较之民办幼儿园也有很大的优势。但我们也应该看到，随着经济社会的发展，民办幼儿教育也有了长足的进步。”翟志海告诉记者，受益于灵活的运行机制，很多私立幼儿园在特色性和国际化方面更为突出，受到社会和家长的一致追捧。

　　“从这点来说，民办幼儿教育还是有着很大的发展空间的。”翟志海表示，在幼儿教育发展过程中，应给予民办幼儿园和公办幼儿园同等的对待，不断加大投入和支持力度。

　　发展普惠制幼儿园：“规划、机制、投入”缺一不可

　　“十三五”规划纲要草案提出，鼓励普惠性幼儿园发展，加强农村普惠性学前教育，实施学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率提高到85%；加强普惠性幼儿园建设，重点保障中西部农村适龄儿童和实施全面两孩政策城镇新增适龄儿童入园需求。

　　为缓解即将到来的学前教育入园压力，袁贵仁在两会期间表示，要扩大学前教育资源，大力发展公办幼儿园，积极支持企事业单位举办幼儿园，采用政府购买的措施扶持民办幼儿园，在有条件的小学办学前班。

　　住冀全国人大代表、邢台市政府副市长、九三学社邢台市委主委史书娥等建议，扩大幼儿园规模总量，缓解新一轮幼儿入园矛盾，同时加大对普惠制民办幼儿园的扶持力度，缩小民办幼儿园与公办幼儿园的差距。

　　此外，还有一些代表委员建议，各地应结合实际，出台幼儿教师配备标准、落实幼儿教师编制，采取对民办园教师予以财政补贴等灵活多样的方式，创新幼儿教师培养体系，在本科层次重点布局和建设一批幼儿教育学科专业，扩大幼儿教师培养规模。

　　(据长城网、新华社、中国网等综合)

关键词：入园难,两会,民生十问,学制