住在京津冀生活咋改变？教育“联姻” 京高校入冀

京津冀教育“联姻”。资较图

　　小编：京津冀一体化是一项国家战略，京津冀一体化不断推进也将助力我国经济快速发展，除了利国外，更是惠及于民。这对普通人的生活会带来什么影响？

　　京津冀教育一体化发展

　　三地“亲上加亲”教育先来“联姻”

　　京津冀协同发展的核心问题是人口、产业在三地的重新科学布局。教育作为一项基本公共服务，承载着平和人口合理流动、为产业布局可持续发展提供人力资源保障的重任。构建起高效、通畅的区域协同机制与互动模式，缩小区域内部教育发展水平的差距，以创造性的方式举办或建设更多具有特色的学校，进一步扩大和完善优质教育体系，将成为京津冀协同发展国家战略纵深发展的题中之义。

　　五高校成立京津冀协同发展联合创新中心

　　9月16日，由北京大学牵头，联合南开大学、清华大学、河北经贸大学和首都经济贸易大学成立的京津冀协同发展联合创新中心在北京大学举行揭牌仪式。该中心还将在跨学科、跨院校的科教结合型人才培养模式，跨学科、跨院校的分系列人员聘任制度，跨学科、跨院校的合作研究管理模式等方面进行创新，探索协同创新的新体制新机制。

　　京津冀协同发展名校不再高不可攀

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，非首都功能疏解，整个城市被重新打散，其中就包括教育投入，因此传统名校的资源势必会被引导到周边区域，名校不再高不可攀。但名校、老学校还有一些文化遗产是不可移动的，比如老的燕京大学(现北京大学所在地)一栋老楼都可能是遗迹，这时就要注意照顾原来的传统，避免忽略文化价值和共同记忆。

　　北京高校密集入冀

　　高等教育：北京高校入冀“升温”

　　日前,张家口市崇礼县人民政府与北京联合大学旅游学院签署了旅游教育战略合作框架协议,双方将在人才、科技、体育等方面发挥各自优势,加强交流合作,致力于培育高水平旅游服务人才,服务地方经济和体育产业发展。与此同时,北京化工大学秦皇岛校区也将最快于8月开工建设。而在北戴河新区官网的“新区要闻”中,还有多条涉及北京科技大学、中国政法大学等在京高校到新区考察的动态消息,进入盛夏,北京高校入冀的步伐也跟日渐“火热”的天气一样明显升温。

　　基础教育：中小学资源对接津、冀

　　除了高校之外,北京的一些基础教育资源也选择出京落户河北、天津。

　　秉承“教育无地界,教育无校界”理念的广渠门中学校长吴甡今年2月与康保县签订了《北京市广渠门中学对口帮扶河北省康保县基础教育项目合作协议》,创办“北京市广渠门中学分校”。根据协议,北京广渠门中学将利用三年时间,选派专家、名师,在干部队伍培训、教师队伍培训、学生培养等方面对康保县进行帮扶。

　　此外,7月9日,北京市八一学校保定分校合作共建签约仪式举行;今年9月,由北大青鸟文教集团与廊坊益田集团签约合作建设的北大附属廊坊益田实验学校也将正式招生。

　　人才培养刻不容缓

　　京津冀人才培养一体化刻不容缓

　　人才资源不均衡的现状与各地区资源分布不一也要求各地要合理布局未来产业梯度，谋求发展效率的最大化。在京津冀区域内，河北省的人才培养以及教育设施等明显的要比京津地区的要薄弱一些，因此复合应用型人才深度培养与合作、产业的分级发展也是一条可以解决京津冀协同发展的必然措施。在产业的分级与发展中，每个地区都必须要有明确的分工和定位，以此在人才的培养上，能够更加具有目标性和定位性，以求每个区域内的人才培养都能在不同的位置上发挥出每个区域产业经济效益的最大化，由此才能带来整个京津冀地区的产业链的蓬勃发展。

　　京津冀试点创新人才流动

　　在人才政策方面，政协委员建议，建立京津冀一体化的人才发展与流动机制，在疏解首都人口的同时加大科技人才引进力度。适当照顾高科技人才进京落户指标，探索创新人才在京津冀地区流动和发展的试点政策。同时注重引进海外学成归来的杰出人才及国际人才。对符合条件的高端海外人才，在户籍、出入境、医疗、保险等方面给予政策支持，并争取放宽技术型人才取得外国人永久居留证的条件。

　　热评：推进京津冀教育一体化发展

    京津冀教育一体化是京津冀协同发展的重要内容，京津冀协同发展规划纲要提出，加强首都核心功能，疏解非核心功能，“部分教育、培训机构等社会公共服务功能”是北京迁出对象。在京津冀一体化政策的指引下，京津冀的教育事业一定会实现跨越式发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！

　　(据北京青年报、中国教育新闻网、光明日报、河北青年报、新京报、河北日报等综合)

关键词：京津冀,教育,人才