大学开“恋爱课”有意思在哪？

2015新学年首周，天津大学学生拿到的选课手册中赫然列着一门《恋爱学理论与实践》，这门课与以往的课程相比听起来就觉得非常有意思，可意思在哪呢?大学生谈恋爱已经是非常普通的事了，但越来越多的大学生已经被恋爱影响了学习、生活，乃至付出了生命的代价。所以笔者认为，大学开设恋爱课程，能在人生的关键时刻为大学生们指明方向也是非常不错的。

提高学生们对课堂的认可度。学校本是学习的地方，可现在的大学生受的诱惑太多，总以为考上了大学就拿到了前途“通行证”，慢慢地开始进入散漫的学习状态，对课堂也失去了兴趣。而恋爱课程的开设，是以一种全新的形式向学生们传递知识，以创新的思维方式激发了学生们的课堂兴趣，提高了学生们对课堂知识的认可度。此外，这代表了死板的“中国式授课方式”正在慢慢发生变化，正在尝试适应学生的“口味儿”来达到传道授业的目的，能让学生们在乐中求教。

帮大学生树立正确的恋爱观。大学生虽已成年，但一直处在学校这象牙塔的深深保护之中，对社会接触的少、了解不深，但却充满好奇，所以，许多大学生容易在社会第一课——恋爱方面遭受挫折。大学开设恋爱课程，一是可以在一定程度上吸引大学生们的注意力，分散他们过于好奇旺盛的精力，减少不良事件的发生。二是可以以理论结合实践的形式帮助大学生们树立正确的恋爱观、人生观，让他们能正确面对恋爱这件事，而不是盲目地、疯狂地用生命去探索。

防止恶性事件频发。大学内恶性事件频发，女大学生失联、被强奸，男学生为爱自杀、杀人，一次次血的教训让人们越来越担心大学生们的恋爱方式。开设恋爱课程一方面可以正确引导大学生们如何理性恋爱，另一方面可以帮助大学生们如何面对恋爱中的问题，提前打好预防针，防止由于情绪过激而导致悲剧发生。此外，恋爱课程也应引导大学生们，尤其是女大学生要懂得自尊、自爱、自强，切不能因轻浮无知而挥霍了青春、埋葬了生命。(长江网刘巨艳)

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