治理校园暴力，美国有啥招？

【电脑时代霸凌频发】

邓洪从业18年来，处理过大量青少年和留学生刑事案件，不少牵涉校园暴力。据他了解，美国校园霸凌案例自上世纪80年代中期左右开始增多。

“在80年代，一般认为美国人对孩子的教育属于比较开放式的。有时候小孩子在校园里玩闹甚至是恶作剧，美国的家长经常会说，‘kids will be kids’（孩子终归是孩子），对孩子的行为都不会太介意。但是，80年代中期的研究、特别是心理学研究显示，学校霸凌事件越来越严重。”

研究显示，校园霸凌案例增多的主要原因是电脑时代来临，“孩子们都在玩暴力电脑游戏，缺少社交及社交技能训练”。

邓洪说，电脑时代来临过程中，美国社会更加多元化，而问题也随之出现。例如，一些儿童对残障、拥有不同肤色或不同宗教信仰的同学进行嘲笑，甚至暴力相向。

上世纪90年代，美国校园霸凌发生率达到高峰。当时统计显示，每3个学生中就有一人受过同学欺凌。

邓洪告诉新华国际客户端，校园霸凌事件日趋增加，使当时的学生分成两类：受欺负的同学和欺负人的同学。双方各自结成帮派，频发冲突。华裔学生帮派“华青帮”80年代在洛杉矶与拉丁裔学生帮派多次冲突，就是学生间“以恶制恶”现象的典型案例。

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