学生“恶搞乌龟”，老师就没辙了？

日前，安徽蚌埠市怀远县教育局发布了一份处罚决定，决定显示，因当地包集中学的梁老师在上课时，发现有学生在其背后贴了张“我是乌龟，我怕谁”的字条，还 在上面配有乌龟形象，梁老师觉得受到侮辱，与学生扭打起来。6月4日，教育部门因梁老师体罚学生将其开除。（6月8日 《安徽商报》）

尊重老师是学生最起码的道德素养，俗话说：“没有规矩不成方圆”。老师身上固然有些这样那样的缺点，但作为学生对老师身上的缺点往往不敢当面指出，而是喜欢在背后嘀咕和做“小动作”，这也属于学生们的正常心理。

记得在我们那个年代，也有学生不喜欢某某老师的，也有学生在背后搞恶作剧的。有位同学就不喜欢数学老师，每次上数学课时，不是做小动作，就是趴在桌子上睡大觉。每次让数学老师发现后，就让他在课堂上站着听课。越是这样僵持下去，就越是激起这位同学对数学老师的怨恨。

有一天，这位同学在上数学课之前，在黑板上写了“某某数学老师大坏蛋”。这让数学老师看到很不爽，她没有擦掉黑板上字，而是要求那位同学写的请自动上来擦掉。课堂顿时鸦雀无声，一直僵持足足十几分钟，这位恶搞的同学终于忍不住站了出来，并且主动承认了自己的错误。当然，事情还并没有结束，数学老师下课后又将这位同学叫到办公室进行思想沟通，直到横在师生之间的这个心结被彻底解开。我想，这也许就是一个合格的教师。

相比而言，上述老师遭学生在背后“乌龟恶搞”确实让自己面子挂不住，但借用一句名言：“学生犯错误上帝都会原谅的”。

笔者认为，教师的职责不仅仅是教会学生文化知识，而且还有做人做事的道理。俗话说：“身正为范，学高为师”。当老师遭到学生鄙视，或是恶搞时，不应当丢掉教师的风范和雅量，而是多从自身找原因，多从教育方式方法上找原因，只有像陶行知老先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”。对待学生，对待党和人民的教育事业，那么这样的教师才无愧于辛勤的园丁，才会始终受到学生的尊敬和拥戴。

由此可见，面对学生“乌龟恶搞”，老师不是没辙了，而是缺乏足够的耐心去教育学生。

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