教育部将修订高中课程 全国设5000所足球推广校

　　高中课本修订今年启动

　　教育部基础教育二司司长郑富芝介绍说，当前重智轻德、重分数轻育人的现象还比较普遍，课程改革整体规划、协同推进不够，尚未形成育人合力。为了改变重分数轻育人的现象，未来，教育部将组织编写、修订中小学德育、语文、历史、体育、艺术等学科教材；编写、修订中等职业学校相关课程教材，修订大学相关教材。

　　今年5月，教育部将启动普通高中课程修订工作。预计两年之后，新教材将编写完成。最快到2016年，新版高中课本将启用。新教材将合理确定必修、选修课时比例，选修课时比例将进一步增加，打牢学生终身发展的基础，增加学生选择学习的机会，满足学生个性发展需要。

　　《意见》要求，在普通高中要加强职业体验、社会实践等方面的课程。进一步精选课程内容，确定课程容量和难度，避免偏难、偏深。制定中等职业学校相关课程教学大纲，加强文化基础教育和职业道德教育。

　　体育艺术纳入招考

　　在考试招生方面，《意见》提出，各级考试命题机构要严格以国家课程标准和国家人才选拔要求为依据组织中、高考命题，评估命题质量，保证考试的导向性、科学性和规范性。

　　《意见》提出，建立考试命题人员资格制度，命题人员应熟悉中小学课程标准、教材、教学实际以及学校招生要求，充分发挥课程标准研制人员在中、高考命题中的作用。

　　同时，还要将学生体育课和艺术课学习状况纳入考试招生和评价体系中，促进学生提高身心健康水平和审美素养，引导教育教学评价从单纯考查学生的基本知识和基本技能转向考查学生的综合素质。

　　中考体育分值将调高

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在介绍中小学体育工作时表示，为了提高师生对体育的重视，在评价方面，中考体育考试的成绩可能会有进一步调整，分值只能增加不能减少；高考把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试”。在课改方面，学生喜欢的艺术方式，学校应该为其提供相关课程，让每个学生都能掌握一种艺术特长。

　　今后，还要突出民族艺术在艺术教育中的作用，要让学生们认识中国的线条、中国的格调。学生的艺术素养也要成为学生综合素质评价的一部分，与校长和学校考核挂钩。不同条件的学校要推出三种体育课程：条件好的，要为学生提供多种发展的可能；缺乏师资的，要整合多方资源；条件一般的，要让学生突出一两项技能。

　　针对中国的足球问题，教育部将确定5000所定点中小学作为足球推广校，每周至少一节足球课，班班有球队，周周有比赛。

　　北京落点

　　中考体育明年改革

　　记者了解到，目前，体育分数没有计入北京高考总成绩当中。另外，在北京中考中，体育考试占中考总成绩的40分，其中过程性考核10分，现场考试30分。

　　今年中考体育测试项目和评分标准没有变化，但从明年起，本市将对中考体育项目进行改革。2015年，将在全市统一采用智能仪器设备对男生1000米跑和女生800米跑进行测试。2016年在篮球运球项目测试的基础上，增加足球运球和排球垫球两个项目，考生考试从中“三选一”。

　　明后两年，本市体育考试将逐步提高考试项目的选择性，并依据《国家学生体质健康标准》适当调整考试项目标准，尽可能使用仪器设备进行量评项目的测试。2017年体育考试将依据北京市中考改革方案和教育部相关政策进行相应的调整。

　　根据北京市教委相关安排，2015年全市统一采用智能仪器设备对男生1000米跑和女生800米跑进行测试。2016年在篮球运球项目测试的基础上，增加足球运球和排球垫球两个项目，考生可从足篮排项目中任选一项进行考试；现场体育考试的量评项目，将使用仪器设备进行测试。