[长城时评] 德育教育不能仅靠围观“与猪亲嘴”

来源:长城网 作者: 2014-04-30 09:32:35
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  湖北咸宁实验小学副校长洪耀明昨天成了网络话题人物。据了解,47岁的洪耀明主要分管学生德育方面工作,他在上个月的升旗仪式上跟学生打赌,称只要大家不要在校门前的路上乱丢垃圾,使这条路的卫生状况得到改观,自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。昨天下午,洪耀明为了兑现之前与学生的承诺,在上午的升旗仪式上亲吻了一头小猪,被一些网友称之为“中国好校长”。(4月29日 新华网)

  副校长为改善校门口前的垃圾,帮助学生树立文明行为,其出发点是值得肯定的。只是,许诺以“与猪亲吻”为代价,作为和学生的“交换”条件,作为一名教育工作者,理应正面“传道授业解惑”,反其道而行之,做出这样“惊人”行为,是否妥帖呢?尽管,副校长教育学生的目的达到,但这样的示范方式,笔者并不看好。

  不以学生德育教育为主的老师绝不是好老师,而以“雷人”或不以常人所为而为之的教育示范,未必能起到治本之效。一次“与猪亲嘴”的许诺,暂且治理了校门口的垃圾,看似起到了“德育”的效果,恐怕在这次“交易”过程中,多数学生都是抱着“围观”心理,以好事者的心态和功利性的目的去“文明”了一把。笔者相信,校方在此之前,以“不丢垃圾”为例,应该是屡屡教育学生养成文明行为,但陋习仍然不见改善。校长与猪的一次亲密接触就改善了之前的陋习,着实让人不禁感慨,难道校门口的洁净环境需要一个校长天天与猪亲嘴来保障么?今天与猪亲嘴,明天还要上演什么样的夸张戏?难道说,实行德育只能寄托在一个又一个的“雷人许诺”上么?

  教育,应当是向善的,应当是向上的,应当是向好的。陶行知先生曾说,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。真正的教育,是“照料人的心魄”,是“促进人的灵魂的转向”,是“使心灵的和谐达到完善的境地”。因此,教育应当更多地关注人的灵魂塑造,而真正的教育,应当是爱的濡染,是美的熏陶,是善的弘扬,是真的追求,这不仅是育人的方向,更是教育的责任所在。显然,与猪亲嘴,并不是件多么“美好的事情”!也不是人人都可以做到,这样的教育方式,怎么能触及学生的灵魂?只能触及学生的眼球罢了。

  作为校方或副校长,为人师者,不仅要学高为师,更应身正为范,选择科学的教育途径尤为重要。培养有品德兼优的学生应在教学、文化氛围中,在行动和精神上,给予正面、阳光的示范和带动;在教育资源上下功夫,具体表现在科学知识、教育经验、投资费用、教育制度、师生人格和教育理念等方面。德育教育是一项长期工程,也非一蹴而就,如良好的文明习惯,需要长期自觉才能养成,又岂能通过一次“与猪亲嘴”就能实现呢?(刘晓阳)

关键词:小学副校长,与猪亲嘴,德育教育

责任编辑:赵鹏