教育部：改善农村学校教室 遏制超大班额现象

　　教育部副部长刘利民今日指出，要改善农村学校教室，做到“班班有教室，人人有桌椅，吃饭要食堂，睡觉要有一张床”，此外，超大班额的现象要进一步遏制。

　　国新办今日就改善农村义务教育办学条件和农业科技创新举行发布会。刘利民表示，贫困地区包括集中连片特困地区、包括边境地区、少数民族地区，现在是1100个县，这1100个县我们认为有义务教育薄弱学校占到40%，学生占到全国的33%。

　　他指出，对于农村的学校来说，不解决办学条件问题，不解决生活条件设施的问题，就无法提升农村教育的质量，无法让贫困地区的儿童享受到优质的教育。所以，刘利民表示，要改善教室。就是要“班班有教室，人人有桌椅，吃饭要食堂，睡觉要有一张床”，此外像图书、音体美器材设施都要有。

　　另外，刘利民表示，现在在城市化进程，在城乡一体化建设过程中有一个很特殊的群体就是留守儿童，义务教育阶段留守儿童现在约有2300万，这个群体大部分都在薄弱地区的学校里面学习。通过《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》的实施，让留守儿童的学习和寄宿条件得到基本的满足。

　　刘利民称，超大班额的现象要进一步遏制，“因为班额太大不利于因材施教，这个问题不解决，仍然难以提升教育的质量。”刘利民说。

　　他强调，在农村学校很重要一点是教师的配备问题，要均衡配备教育资源，教师资源是关键，要吸引教师能下得去、留得住、教得好。

关键词：农村学校,教育部