“中国梦·我的梦”：山区孩子的“筑梦人”

　　马笑冰和孩子们在一起

　　“这个冬天，学生们再也不用冒着危险封窗户了，再也不用穿上大衣才敢去厕所了。”12月23日，摄氏零下十几度的承德宽城滴水成冰，峪耳崖小学校长马笑冰站在教学楼前，却非常欣慰。他历时一年多跑来70多万元资金用于改善学校的窗户和楼道，让同学们的上课环境更安全温暖。

　　从教37年来，马笑冰最见不得的就是学生受苦，他对学生有爱心，对待教育工作有诚心，靠着一股子实干的劲头，当起山区孩子的“筑梦人”。

　　他把每个学生都当成宝

　　1976年6月，高中毕业的马笑冰成为大庙沟小学一名民办教师。由于之前一次事故失去了左手，作为数学老师，他却无法拿起教具画出相应的图形。“虽然只有一只手臂，我也要做一名好老师。”马笑冰暗暗发誓，他要用一只手画图。经过反复练习，一个多月后，他终于划出横平竖直的线条来。在之后的教学中，他还自己制作了圆锥体、折射镜等20多种教具。

　　由于只是高中毕业、知识功底不足，马笑冰从小学、中学课本啃起，直到自学完本科函授的全部课程。他还自费订阅专业期刊，钻研苏霍姆林斯基、布鲁姆等教育名家的专著，摸索出一套独特的教学方法，他所教的毕业班连续10年升学率达100%。

　　身为老师，马笑冰爱学生是出了名的：“这里的每一个学生都是我心里的宝。”当时大庙沟小学教室年久失修，冬天即使生火炉，也是暖前胸冻后背，马笑冰就把孩子们领到自己家里上课。没有黑板，就把家里的面板翻过来代替，用毛巾做板擦。就这样，他坚持了5个冬天。

　　山里孩子穷，马笑冰就用自己微薄的工资贴补给学生，他的妻子说：“那些年，没记得他给家里交过什么钱。”马笑冰以前的学生龚正说，“一个坐垫、一支铅笔、一袋药片，谁也算不清马老师在我们身上花了多少钱。”

　　为了不让一个学生掉队，十几年间，马笑冰行程上万里，走遍大庙沟的沟沟岔岔，访问了所有学生家长，还收留外村学生70余名。

关键词：中国梦·我的梦,追梦人