韩国：高考改革凸显综合素质

　　韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是，考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。等级划分为九个级别，每年的等级比例根据考生人数确定。

　　各大学根据考生各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招生。实行等级制后，考生不会像过去那样因差一分或零点几分的差异而落榜。

　　【改革新动向】：根据韩国近期公布的高考体制改革方案，韩国的高考将从目前的每年一次改为今后的一年两次。考生可自愿选择参加考试的次数，最终考试成绩取两次成绩中较高的一次，以避免“一考定终身”的情况发生。