评论：发挥示范带动作用 深入准确查摆问题

　　8月20日，省委常委会召开深入查找问题专题会议。会议通报了省委常委会查摆“四风”方面问题和征求意见情况，听取了各位常委关于省委领导班子“四风”方面存在问题的发言，并特意邀请来自社会各界的代表对省委常委会查摆问题情况进行了现场点评。以群医会诊的方式征求意见、查找问题，充分体现了省委常委会自我批评不怕亮丑、相互批评不怕揭短的坦荡胸怀和虚心纳谏、闻过则喜的广阔胸襟，为我们深入开展教育实践活动树立了榜样。

　　解决问题的前提是找准问题，纠正“四风”的关键是有的放矢。现在，我省第一批教育实践活动正处在查摆问题、开展批评的关键环节。领导班子、领导干部都要发挥示范带动作用，主动把自己摆进去，把群众请进来，开门纳谏，找准靶心，使问题的查摆更加深入、更加准确，为整个活动取得实效奠定坚实的基础。

　　充分发挥示范带动作用，深入准确查摆问题，首先需要各级领导班子、领导干部主动把自己摆进去。领导带头、层层示范，是我们做好各项工作的重要方法。目前，我省教育实践活动进展总体顺利，一个很关键的因素就是坚持了领导带头。深化聚焦“四风”查摆问题，必须坚持正人先正己，主动把自己摆进去，始终把解决“四风”的靶子对准自己，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准规范自己，用无私无畏的勇气剖析自己，用闻过则改的行动提高自己，为党员干部树立标杆。

　　充分发挥示范带动作用，深入准确查摆问题，至关重要的是贯彻整风精神。各级领导班子、领导干部要以抛开面子、揭短亮丑的勇气，动真碰硬、敢于交锋的精神，深挖根源、触动灵魂的态度，查摆问题，剖析根源，真正红红脸、出出汗、排排毒。要深入搞好谈心活动，以客观、坦诚、认真、善意的态度，把问题谈好谈通谈透，努力形成共识。要精心做好民主生活会的准备工作，重点是结合征求意见和查摆问题，撰写好对照检查材料，坚决防止以工作问题代替“四风”问题，以班子问题代替个人问题，以客观原因代替主观原因。

　　充分发挥示范带动作用，深入准确查摆问题，必须更好地坚持开门搞活动。坚持开门搞活动、开门听意见是教育实践活动的重要原则和方法。要充分调动领导干部和广大群众两个积极性。查摆问题、开展批评的每项工作都请群众参与、让群众评判、受群众监督；开展谈心活动、撰写剖析材料，要坚持与群众见面、向他们请教问题；民主生活会情况，要在规定范围进行通报、接受监督。只有这样，才能让群众看到我们敢于正视并解决问题的决心，看到我们拜群众为师、向群众求教的襟怀，从而更好地调动起广大群众提意见、找问题的积极性。“风不难化也，以上及下而风行。”在整个教育实践活动中，查摆问题、开展批评既是个关键的环节，也是个较劲的环节。全省领导班子、领导干部都要以省委常委会为榜样，以上率下，上行下效，以实际行动更加准确深入地查摆自身存在的问题，为全省教育实践活动取得实效奠定更加坚实的基础。