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陈香叶:35年坚守大山 既当老师又当妈

来源: 燕赵都市报 作者: 2013-06-29 06:52:45
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  视学生为亲孩子般对待,很多孩子喊“陈老师”时不经意间喊成“妈妈”教学点常是她一个人扛,开设课程非常全面,35年来几乎没有误过一次课教学不易,她还要照顾公公饮食起居,照顾瘫痪丈夫饮食起居

  这里是太行山区。仲夏时节,翠山绿水。作为一名山村女教师,陈香叶坚守大山已经35年。一批又一批学生如愿走出山沟,带着美好的憧憬,在山外面闯出新模样。而说到学生成才成人,她的眼里总是不自觉地流露着温情。无论在哪个教学点,很多孩子从幼儿园一直到三四年级,都是陈香叶独自授课。“既是老师又是妈妈”,学生家长如是说。在陈香叶老师心目中,的确是将学生当做自己的亲生孩子,很多孩子很多次喊“陈老师”时,不经意间喊成了“妈妈”。

  1、视学生为亲孩子般对待

  6月24日,邢台县西黄村小学。利用授课间隙,坐在办公室里,陈老师向记者忆述过往。今年是她当老师的第35个年头了。说起来再过几年就该退休啦!陈香叶老师说,时间过得真快啊。

  1978年3月,她成了一名代课老师。“感觉非常神圣”,陈香叶老师说,从那时起,她在树森、桐花岭、于庄、脱锁沟等教学点工作。

  这几个教学点,多少年来都是一、二年级和学前班混为一班的三级复式模式。特别是刚入学的幼儿,有的四岁,有的五岁,在学校又是哭又是闹,拉着妈妈不放手,这时如果一味地批评,他是不会来上学的。

  于是,陈香叶老师给孩子们准备了很多小玩具,比如五颜六色的小纸盒、毽子、沙包、小石子……让他们喜欢学校,喜欢上学。中午睡觉的时候,她把这几个孩子放到她的床上和她一起睡。5岁的李子凯非要拉着她的手才睡觉,她一只手拉着他,一只手拍着使他慢慢地进入梦乡,等他睡着后,她再去看别的学生。

  如今,李子凯都成了小学生了,也在西黄村小学就读。陈老师说,这样的事情几乎年年都有。孩子都非常小,吃饭、睡觉,就像一个大家庭。

  陈香叶老师在桐花岭教学点待了12年。那时,学校有1—4年级20多个学生,是个复式班,教学点只有她一个老师,一节课上4个年级,备课、作业全都是晚上完成,她每晚都工作到12点左右。学校离她家两公里,周一到校,周六回家。

  于庄教学点是由四个偏僻的小山村组成的教学点。虽然在校学生和学前儿童人数不算多,但教学条件和生活条件都很差。表面上看学校是个二层楼房,可是多年没修缮。附近没水源,每一口水都得去深井里挑。四个村的学生和幼儿,其中3个村的需要走读两三公里,“小孩大的八岁,小的五岁,走读生中午要在学校就餐。原来学生只能喝开水、吃干粮。”2004年秋天,陈香叶老师来了以后,看到他们这么小,中午吃这些东西,时间长了,这怎么行呢?于是自己动手垒锅灶,利用星期天上山拾柴,每天中午都自己动手,为孩子们做中午饭,让孩子们能够吃到热乎乎的饭菜。

  后来,校区领导了解到了这一情况,先是购置了煤炉和煤球,后来又送来了电磁炉,生活条件渐渐好了一些。

  学生小,为了学生的安全,她要求家长每天能接送孩子,等家长接完孩子再回家。农忙时,有时候学生无人接,她一次次把孩子送回家。因为对学生亲,教学认真负责,家长都愿意把孩子交给她,因此,每次岗位发生变动,都要掀起不小风波,众多家长不愿让她走。最后,都是她言不由衷地解释“想换换环境了”,乡亲们才不情愿地离去。

  2、言传身教做好表率

  陈香叶老师记得,有一年去脱锁沟教学点上课,一场大雪覆盖大地,山路被雪掩埋,无法辨认哪里是路,哪里是沟。陈香叶老师穿着胶鞋,一脚下去就没过膝盖,不知摔了多少跟头。等她把学校积雪清理好,也到了上课时间。

  这么多年来,陈香叶几乎没有误过一次课。

  “咱当老师的去给学生上课,怎么能让学生在课堂里眼巴巴等着老师呢!”陈香叶老师说。

  据了解,虽然教学点常是她一个人扛,但陈老师从未因此放任,“领导来检查和不检查一个样”。认真讲课、授课、批改作业,所有科目都有教案。特别遵守作息时间,从不迟到早退,不管刮风下雨。

  陈香叶老师说,孩子整天跟自己在一起,而且一跟好几年,老师的一言一行,孩子们都会记在心里,所以必须做好表率。

  县教育局几次评比中,陈老师所负责的教学点都以环境整洁优美、业务扎实、学生全面发展获得赞誉。2009年,在全县综合评估中名列第一名。近年来,她所担任的语文在升级考试中均名列前茅,家长信任、同行瞩目,好评不断。

  采访中,记者随机翻阅学生作业本。很难想象,每一个作业本的书写都非常干净、工整,陈老师的批阅也很仔细、及时。

  在教学点授课,她开设课程非常全面。体育、音乐,她不太精通,但为上好课,她利用假期请教其他学校老师,学成之后,再教给孩子们。

  有一年春天,县教育局领导到于庄教学点检查,把学生叫到院子里突击测试,看到孩子们有板有眼的新体操时,不由得啧啧称奇。其中一位领导更是激动得不知说什么才好。

  陈香叶老师说:“孩子们还小,路还长着呢,现在一定得给他们打下全面发展的基础。不能让孩子们到了外面再埋怨咱。”

  因学校布局调整,2009年8月,陈香叶老师被调到西黄村小学,担任一年级(2)班语文课。这里班容量大,近50个学生来自周边10多个村庄。这些学生因没有受到严格的学前教育,大多根底较差。

  面对新的面孔、新的环境,她的压力很大。领导关心,同事帮助,她采取多种方法组织教学。经常利用课余时间,对学生进行辅导。智障学生贾某,言语不清,不会写字,有几次在课上还尿了裤子。陈老师便给予特别关心,手把手地教,从不让她脱离自己视野。一个学年过去,现在已经认识很多字了。

  后来,贾某被一所特教学校录取,当孩子的妈妈来给陈老师告别时,学生贾某竟扯住老师的手不放,泪流不止。有时学生病了,家长拿着药来到学校,对陈老师说:“你让他吃吧,在家嫌苦,还说老师喂着吃就不苦了。”

  3、教学不易,她还要为家人撑一片天

  婆婆在世时,就常年有病。小妹11岁,当时陈香叶老师在桐花岭教学,结婚不久,妹妹随她上学,由她照顾年幼的小妹,直到上五年级才离开。

  婆婆去世后,照顾公公饮食起居。陈香叶在家里是大嫂,处处带头劳作。看到老人家的床单、衣服脏了,她就洗换,“那时家里没有洗衣机、没有手套,都是把衣物拿到河边。”陈香叶老师说,冬天,敲开厚厚的冰,一件件洗干净。看到儿媳妇在外面忙碌,回到家还是忙碌,老人就非常心疼。

  陈香叶老师原本有一个完美的、幸福的家。那时候,丈夫在一家建筑公司当临时工。她还在桐花岭任教,两个孩子尚小。为了她能安心工作,丈夫常常帮她料理家务。经过两人努力,家中盖起新房,虽说有点借款,但日子还算美满。

  然而,2003年冬天,一次交通意外摧毁一切。丈夫头部重伤,昏迷四十多天后,落下终身残疾,瘫卧在床,生活不能自理。直至今日,陈香叶老师每天都要照料丈夫起居、饮食。“早晨5时30分准时起床,开始做饭、照顾丈夫起居。7时30分以前,准时来到西黄村小学。下午7时左右往家赶。”陈香叶老师说,这么多年了,几乎天天都是这样度过。原来孩子年幼需要照顾,现在女儿在邢台威县一所学校当老师,勤勤恳恳,一两个月回家一趟,儿子则刚高中毕业,“两个孩子渐渐大了,这几年才稍微感觉清闲了些。”

  忙碌的节奏,使得陈香叶老师有时来不及吃早饭。即便如此,她心里想的,就是不能误课。“我和学生有个约定,谁也不能迟到”。面对家庭困难,确实心酸觉得累,有时也流泪,可见到可爱的孩子,整个身心就会振作起来,烦恼都抛在脑后。

  因为,教室里这些可爱的孩子也是她的至爱。陈香叶老师说,她从来不把自己不愉快的心情带到学校,作为老师,带给孩子们的,应该永远是一颗慈祥的心,一副和善的面孔。

  4、真心爱学生,学生就是事业

  对于陈香叶老师来说,似乎学生就是她的事业。学生于鑫学习上很用心,可就是记不牢,学习成绩平平,他在《小手在变大》的心里话中写道:老师已经尽力了,可就是学不好,记不住。

  陈香叶老师说:“你学习很踏实,有什么不会的就问老师,老师一定会帮助你。”对于这样的学生,在学习上多帮助,多鼓励,不讽刺挖苦,争取成绩有所进步,她从不强压学生去学,而是想方设法让他们乐学。

  每当收一批学前班,她都教育高年级学生,爱护弟弟妹妹,在陈老师的教学点,从未出现以大欺小的现象。院里有了垃圾,就会有人主动捡起来,不然学生就会说:“院子脏了老师还得扫,多费老师劲儿。”所以环境卫生能经常保持干净整洁。

  师爱是一种无怨无悔的爱,教师越是满怀深情地去爱每一名学生,就越能赢得学生对自己的爱。陈香叶老师认为,做一名好老师,用心去对待教育事业,就必须发自真心地爱学生,心里对待这份职业要有一种神圣的责任感。“老师就意味着清苦吧,教了35年学,如今每月到账的钱也就两千块多一点。”说到待遇,陈香叶老师有些不好意思,“如果老师每天光计较待遇的高低,结果肯定也教不好学生。因为很多付出是无形的,也是无价的,没办法用钱的多少来衡量。”

  王振江老师告诉记者,作为一名同事,说心里话,大家都非常佩服陈老师。家里头这么不容易,她还能把学生教得这么好,而且这么多年一直就这么坚持过来,不是一般人能做到的……

  作为一名普通教师,她倾心哺育桃李。作为一个女儿、一个妻子、一个母亲,她对家人不离不弃。她用爱,善待身边的每一个人。采访期间,陈香叶老师不时提起同事们的帮助,她心怀感激。说到心愿,陈香叶老师希望同样从事教师职业的女儿晓楠,能在三尺讲台无悔付出,把每一名学生教好,“她所在的威县虽距邢台不太远,但毕竟工作繁忙,一年当中难得回家几趟。如今我和她爸爸年岁渐长,如果有可能调动岗位,还是离家近点儿好啊!”

关键词:山区,教师

责任编辑:邢丁
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