石家庄市三幼为孩子们打造别样的六一儿童节

　　出镜人物

　　石家庄市第三幼儿园的小朋友们

　　采访动机

　　“我爱我的家，花园一样美丽……我爱我的家，老师爱我像妈妈……这是我的家，爱里我长大……”伴随着石家庄市第三幼儿园园歌，小朋友们迎来了教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》后的第一个儿童节，幼儿园也开展了一系列别具一格的迎六一儿童自主活动。活动中，老师们把六一还给孩子，让孩子们自主游戏，真正成为六一的主人，度过一个属于自己的儿童节。

　　□文/本报记者董昌

　　图/本报首席记者李青

　　别样的游戏

　　让孩子乐在其中

　　在石家庄市第三幼儿园内，周一到周五六一乐翻天，儿童剧场看经典影片、戴着草帽穿着迷彩打水仗、做寿司拌沙拉、远足巨龟苑、畅游农业观光园，再到昨日的亲子游园会，市三幼的六一活动精彩不断、别具一格。

　　昨日6时许，市三幼的老师们便开始在幼儿园内装点活动现场，滑稽人比赛、企鹅运蛋、沙地淘宝……从活动室到楼道，再到操场和花园，每一个空间，每一个角落都精心设置着小朋友喜欢的游戏。“游戏是幼儿最喜欢的活动，孩子的成长是在游戏中进行的。”一名年轻的老师说，“今天幼儿园全园开放，我们有30多个游戏区，让小朋友和爸爸妈妈们一起游戏。”

　　8时40分，幼儿园的小朋友便拽着家长的衣角，走出活动室，开始寻找自己的“最爱”。

　　5岁半的于小豪，快乐地坐在沙画小桌前，先是目不转睛地注视着手中的小图纸，然后又趴在桌上，开始高兴地填涂着那份贴画。于小豪的妈妈马女士微笑着说，“这一周来，孩子都特别高兴，幼儿园这样的庆祝方式，让孩子们真正体会到了童年的快乐，这种教育让孩子们乐在其中，受益终身。”

　　昨日，石市第三幼儿园内处处都是欢歌笑语。小朋友的脸上洋溢着和爸爸妈妈一起欢度六一的兴奋和喜悦，大朋友脸上也透露着重温快乐童年的幸福。

　　别样的教育

　　让孩子感受“家”的文化

　　据了解，石家庄市第三幼儿园自1991年建园以来，始终以“家的生活爱的教育”为理念办园，努力为幼儿创设温馨、和谐、自主的教育环境，打造幸福、快乐、健康的教育生活。

　　市三幼是一个温暖的大家庭，在“家的生活”里，老师们朝气蓬勃、健康向上、轻松快乐，她们对孩子们倾注了无限的爱，把“是老师，更是妈妈”当成了自己的职业愿景，深深地爱着孩子们，尊重孩子们。

　　“爱的教育”本质是守护童真。市三幼坚持以游戏为幼儿的主要生活方式，教育贴近儿童生活实际，秉承“教育即生活”“生活即教育”的教育理念，注重幼儿良好行为习惯和品格的养成，教育活动亲近自然、融入生活，给予了幼儿至真至爱的教育。在这样温暖幸福的环境里，教师和孩子们其乐融融、快乐无比！

　　别样的理念

　　还孩子一个快乐童年

　　教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，也给广大幼儿园教师和家长如何进行幼儿教育提出了明确指导。昨日，记者采访了市三幼国晓虹园长。据国晓虹介绍，通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对幼教工作者触动是很大的，幼儿教育要尊重幼儿学习与发展的权利，尊重幼儿的学习方式与特点，尊重幼儿发展的个体差异、重视幼儿的学习品质，真正让幼儿像幼儿那样学习与发展。“也正是基于对《指南》的理解、深入思考和对儿童本身的关注，今年幼儿园的六一儿童节就举办形式进行了新的尝试，做到让活动更适合孩子，真正让孩子们感受到节日快乐。”

　　孩子的成长离不开教师和家长的共同努力。国晓虹园长希望家长爱孩子就要尊重孩子，要从成人的急功近利思想中解脱出来，自觉地做好抵制各种违反幼儿身心发展规律的教育行为，“还应该尽量多抽时间了解孩子、陪伴孩子，让孩子们幸福地享受人生唯一的幼儿期，还孩子们一个快乐的童年生活。”

　　国晓虹园长有个心愿，那就是希望通过晚报祝所有小朋友们和大朋友们六一儿童节快乐！