乡村教师的心声

吴志兰老师背着残疾学生彭宇仙回家（2015年3月23日摄）。吴志兰是江西于都县罗坳镇跃州村跃州小学的一名老师。两年前刚调到这个学校时，她看见班里孩子彭宇仙因为身体残疾，父母又外出打工，每天都只能坐在板凳上一步步挪着来上学，便主动承担起背学生上课的工作。彭宇仙一个人在家生活，心理上出现很大变化，甚至有过轻生的想法，吴志兰就抽空陪他说话。为了让彭宇仙能有一个更好的环境，吴志兰一方面让同学们多照顾他，另一方面又让他多做一些力所能及的事，维护他的自尊心。如今，彭宇仙在私底下叫吴志兰“干妈”，遇到高兴事、烦心事都愿意和吴志兰交流，连孩子外出打工的妈妈都自愧不如吴志兰对儿子的关心。吴志兰说，孩子坐在板凳往前挪步的呱嗒呱嗒声让她心里特别难受，所以选择一直帮助他，希望他能够有一双能行走的腿，能平稳地在人生路上走下去，自己就最高兴。新华社记者 周密 摄

有这样一群人，坚守在落寞的乡村，行走在崎岖的山路，依靠三尺讲台、一支粉笔，为千千万万的农村娃，画出了一片未来。他们是知识与品行传递的桥梁，更是中国乡村精神的塑造者和传承者。他们，是中国乡村教师。乡村教师，这是一份被贴上了“奉献”标签的职业，背后却是数不尽的艰辛与期盼，当然还有与汗水相伴的幸福。

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